Originaria de la comunidad quilombola de Teixeiras en Mostardas, Rio Grande do Sul, Edmara Dias da Silva Brum transform\u00f3 su historia de lucha en un firme compromiso con la educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad. Actualmente, la exalumna de RBR se desempe\u00f1a como Secretaria Municipal de Educaci\u00f3n, donde trabaja para garantizar la equidad, la inclusi\u00f3n y la valoraci\u00f3n de los profesionales del sistema educativo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\u201cCreo en el poder de la educaci\u00f3n para transformar a las personas y su realidad\u201d, dice Edmara, destacando que su experiencia como mujer negra y quilombola es un pilar de su trabajo. <\/p>\n\n\n\n
Hija de un agricultor y una maestra \u2014su mayor inspiraci\u00f3n\u2014, aprendi\u00f3 desde peque\u00f1a que el conocimiento es un arma poderosa contra la desigualdad. \u00abMi madre siempre luch\u00f3 por poder estudiar y me anim\u00f3 a no abandonar nunca los estudios, porque el conocimiento es nuestra arma para luchar contra una sociedad llena de prejuicios\u00bb, recuerda.<\/p>\n\n\n\n
Edmara comenz\u00f3 su carrera como docente, impulsada por el sue\u00f1o de asegurar que otros ni\u00f1os negros tuvieran la oportunidad de creer en s\u00ed mismos. "En mi primer a\u00f1o como maestra, me di cuenta de cu\u00e1nto los estudiantes negros no se reconoc\u00edan como tales y se sent\u00edan inferiores. As\u00ed que comenc\u00e9 a implementar la Ley 10.639\/03, incorporando la historia y la cultura afrobrasile\u00f1as al aula", dice.<\/p>\n\n\n\n
Como administradora p\u00fablica, defiende que la educaci\u00f3n de calidad no se construye de forma individual, sino colectiva. \u00abValoramos a cada profesional de la red y establecemos alianzas para fortalecer la alfabetizaci\u00f3n y la educaci\u00f3n especial. Toda la comunidad escolar influye en el desarrollo de los estudiantes\u00bb, explica. Entre sus iniciativas m\u00e1s destacadas se incluyen contratos con empresas especializadas para apoyar proyectos de alfabetizaci\u00f3n y formaci\u00f3n continua para educadores que trabajan con ni\u00f1os neurodivergentes.<\/p>\n\n\n\n