Natural da Comunidade Quilombola dos Teixeiras, em Mostardas (RS), Edmara Dias da Silva Brum transformou sua história de luta em um compromisso constante com a educação pública de qualidade. Atualmente, a Alumni RBR ocupa o cargo de Secretária Municipal de Educação, onde atua para garantir equidade, inclusão e valorização dos profissionais da rede. 

“Acredito no poder da educação para transformar as pessoas e sua realidade”, afirma Edmara, destacando que sua vivência como mulher negra e quilombola é um pilar de sua atuação. 

Filha de agricultor e de uma mãe professora — sua maior inspiração — ela aprendeu desde cedo que o conhecimento é uma arma poderosa contra as desigualdades. “Minha mãe sempre lutou para poder estudar e me incentivou para que nunca abandonasse os estudos, pois o conhecimento é nossa arma para lutar contra uma sociedade preconceituosa”, relembra.

Educação para transformar realidades

Edmara iniciou sua carreira como professora, motivada pelo sonho de garantir que outras crianças negras tivessem oportunidades para acreditar em si mesmas. “Já no meu primeiro ano de atuação, percebi o quanto os alunos negros não se reconheciam como tal e se sentiam inferiores. Por isso, comecei a aplicar a Lei 10.639/03, trazendo a história e a cultura afro-brasileira para a sala de aula”, conta.

Como gestora pública, ela defende que a qualidade da educação não se constrói sozinha, mas no coletivo. “Valorizamos cada profissional da rede e firmamos parcerias para fortalecer a alfabetização e a educação especial. Toda comunidade escolar influencia na formação dos alunos”, explica. Entre as iniciativas, destacam-se contratos com empresas especializadas para apoiar a alfabetização e projetos de formação continuada para educadores que atuam com crianças neurodivergentes.

Igualdade racial e inclusão nas escolas

Seu compromisso com a equidade racial vai além do discurso. Em 2014, Edmara idealizou o projeto “Educação de Todas as Cores”, que hoje é lei municipal. A iniciativa promove ações pedagógicas voltadas à valorização da identidade negra e ao combate ao racismo. “Criamos um projeto que faz com que cada escola trabalhe sua própria realidade e, depois, compartilhe essas experiências com outras instituições. Isso fortalece a identidade cultural e desperta orgulho nos alunos”, explica.

Com três comunidades quilombolas em Mostardas, a ação tem um impacto direto na autoestima e no pertencimento das crianças. “O que conhecemos, amamos cada vez mais. Quando os alunos entendem a história da região, passam a valorizar suas raízes e se enxergam como protagonistas”, acrescenta.

Para Edmara, estar à frente da Secretaria de Educação é a continuidade de um propósito. “Sou uma pessoa que gosta muito de escutar, e isso fez toda diferença na minha gestão. A arte de ouvir mostra o quanto o outro é importante”, afirma.

Em um país marcado pela desigualdade educacional, histórias como a dela reafirmam que a educação é, sim, o caminho para transformar realidades.